亿兆体育-独家专访，旅法剑客费若秋的哥大求学路

纽约，曼哈顿——初秋的晨光透过哥大Butler图书馆的拱形玻璃窗，洒在费若秋的侧脸上，这位27岁的中国击剑运动员刚结束清晨的训练，身着哥伦比亚大学校徽的运动服，手边是一本摊开的《国际关系理论》，在满是书本和笔记本电脑的桌前，他看起来与任何一名常春藤学子无异，但若细看，会发现他左手指关节的厚茧，以及交谈时不经意挺直的脊背——那是长达18年击剑生涯刻入肌肉的记忆。

从巴黎法兰西岛大区的专业训练中心，到纽约曼哈顿的学术殿堂，费若秋的转型堪称体育界的“非典型路径”，在刚刚落幕的东京奥运会上，他代表中国击剑队出战男子花剑个人赛，闯入八强后憾负最终金牌得主，然而赛后，他未如外界预期般回归法国俱乐部备战新赛季，而是悄然飞抵纽约，以全职学生的身份踏入哥大校园，攻读国际公共事务硕士，这一选择背后，是一场关于体育、教育与人生价值的深层思辨。

“剑道上的哲学，最终要指向更广阔的世界”

费若秋与击剑的缘分始于上海徐汇区少体校，9岁时因身高臂长被教练选中，从此与花剑结缘，16岁独自赴法加入职业俱乐部，21岁入选国家队，他的成长轨迹符合一名顶尖运动员的标准模板，但鲜为人知的是，在巴黎训练期间，他坚持每晚自学人文社科课程，甚至通过在线课程修完了巴黎政治学院的部分学分。“击剑不仅是胜负游戏，”他解释道，“它关乎距离感、时机判断和心理博弈，这些技巧背后是更深层的逻辑——如何通过观察对手的微表情预判动作？这其实与社会学中的‘非语言沟通’理论相通。”

2022年，他在训练中遭遇腕部韧带撕裂，被迫休赛半年，这段低谷期成了转折点：“我重新阅读了大学时感兴趣的阿伦特和桑德尔，开始思考体育如何与公共议题结合，体育外交能否缓解地缘政治紧张？难民运动员的权益如何保障？”这些追问促使他申请哥大，并凭借击剑生涯中积累的跨文化经验（如参与国际击剑联合会青年项目）打动了招生官。

从奥运赛场到研讨课堂：撕裂与重建

哥大的学业强度远超预期，每周，他需完成数百页文献阅读、参与小组辩论，还要适应全英文学术写作，他坚持每日两小时击剑训练，在哥大击剑俱乐部担任助教。“时间管理成了最大挑战，”他坦言，“第一次提交论文前，我写了整整三稿仍觉吃力，差点通宵重写，但教授说‘你的体育经历本身就是一种批判性实践’，这句话点醒了我。”

他将击剑战术中的“适应性策略”融入学习：面对复杂理论时，联想比赛中的实时决策；撰写政策分析时，借用赛前数据建模的思维，这种跨界融合甚至反哺了他的击剑理解。“过去我认为进攻就是抢占先机，但现在会思考其伦理维度——是否所有‘有效击中’都代表公正？这就像国际关系中‘程序正义’与结果的关系。”

体育与学术：一场双向赋能

费若秋的案例折射出运动员生涯规划的新趋势，哥大体育系主任Dr. Elena Martinez指出：“传统体教结合多聚焦退役转型，但费若秋展示了竞技巅峰期与学术追求并行的可能性，他的经历对年轻运动员有启示意义——体育技能与学术能力并非割裂，而是可迁移的通用素养。”数据显示，美国NCAA体系中约40%学生运动员攻读硕博学位，但职业运动员在职求学仍属少数，费若秋的尝试,为高水平运动员提供了新范本。

他的日常已成校园一景：清晨6点至8点训练，上午听课，下午泡图书馆，傍晚指导俱乐部学员，有学生调侃他是“时间折叠者”，他却笑称：“击剑教我最重要的一课是‘专注当下’——无论是比赛中的一剑，还是课堂上的一个论点，都需要全情投入。”这种状态让人联想到古希腊的“运动员-哲人”理想，而费若秋的现代版本更添实用主义色彩：“我希望未来能参与体育政策制定，比如推动青少年体育的素质教育整合。”

跨文化身份：寻找第三种可能

长达十年的旅法经历，使费若秋对文化差异有敏锐感知，他提到一个细节：在法国，击剑被视为“身体的象棋”，强调战术优雅；而在中国，更侧重“快准狠”的实效性。“哥大的多元环境让我跳出二元对立，比如探讨体育产业全球化时，我会比较中、法、美三国的培养模式差异。”这种视角也体现在他的学术选择上——他的硕士课题聚焦“体育非政府组织在南北合作中的角色”，试图以击剑为案例,分析如何通过体育项目促进发展中国家的青少年教育。

尽管身负“运动员学生”的双重身份，他拒绝被标签化：“我不是要证明运动员能读书，而是想探索一种更完整的生活方式，体育赋予我纪律性，学术训练我系统性思考，二者共同指向一个目标：理解并改善我们所处的世界。”这番话令人想起他在奥运赛场上的风格：不追求炫技,但每次出击都精准冷静。

未来之剑：指向公共价值

当被问及是否彻底告别职业赛场，费若秋未置可否：“击剑是我生命的一部分，但不会是我的全部，如果未来有机会，我仍愿代表国家参赛，但现在更想深耕体育与公共事务的交叉领域。”他近期参与了哥大与联合国开发计划署的合作项目，研究如何利用大型体育赛事促进城市可持续发展。“体育不仅是奖牌榜上的数字，更是促进社会包容的工具，一场社区击剑赛可能让移民子女找到归属感——这种价值不亚于奥运金牌。”

夕阳西下，费若秋收拾书包赶往训练馆，窗外，哈德逊河上波光粼粼，如同剑尖划过的弧光，他的哥大求学路，恰似一场漫长的击剑对决：与时间博弈，与惯性抗争，在进退之间寻找平衡，而这条少有人走的路，或许正悄然重新定义体育与教育的边界——当剑客执起书本，他所追寻的，已不仅是个人胜负,而是更广阔意义上的人文理想。